PROGETTO CRESCERE INSIEME

Un Progetto per la famiglia

I tuoi figli non sono figli tuoi.
Sono i figli e le figlie della vita stessa.
Tu li metti al mondo, ma non li crei.
Sono vicini a te, ma non sono cosa tua.
Puoi dar loro tutto il tuo amore, non le tue idee.
Tu puoi dare dimora al loro corpo, non alla loro anima.
Perché la loro anima abita nella casa dell’avvenire,
dove a te non è dato entrare, neppure col sogno.
Puoi cercare di somigliare a loro, ma non volere che essi somiglino a te.
Perché la vita non ritorna indietro e non si ferma a ieri.
Tu sei l’arco che lancia i figli verso il domani.
KHALIL GIBRAN

 

 

GIARDINO DEGLI ELFI

Campo estivo residenziale di una settimana per bambini dai 6 agli
11 anni. E’ uno spazio fatto a misura
per i ragazzi dove il gioco e la
creatività sono mezzi di crescita.

I draghi sono il coraggio che ci manca, il calore che mai stanca, la sicurezza che purtroppo in noi vacilla,
l’astuzia che nelle tenebre scintilla. Ma se si crede nei valori, se si crede nei nostri cuori, se si crede nella fraternità, se si crede nella libertà,dobbiamo, possiamo, ma soprattutto vogliamo credere  nei draghi

PLAYERS GROUP

Il players’group rappresenta un gruppo di ragazzi che impara a mettersi in gioco, sperimentando e allenando sé stesso  nel superamento delle difficoltà e dei conflitti , portando attenzione alle proprie capacità e talenti.
Il progetto deriva dalla consapevolezza che le abilità emozionali costituiscono una risorsa per promuovere il benessere della persona;
La nostra proposta al di là del contenuto si propone di sviluppare :
il rispetto delle regole, la socializzazione, la collaborazione, lo sviluppo della fiducia in sé stessi.
Obiettivi didattici del programma :

1. Il corpo in movimento: la percezione dello spazio, la scoperta del movimento quotidiano, il respiro e la voce, il corpo che improvvisa.
2. Capacità di ascolto e capacità di osservazione: allenare la presenza nel cuore e attraverso il respiro arrivare all’espansione.
3. Conoscere il proprio corpo allenando la capacità di gioco e di trasformazione.
4. Usare la voce  come strumento per portare attenzione all’espressività e a ciò che si sente.

Al fine di

sviluppare la consapevolezza delle proprie capacità e realizzare la creazione di una rappresentazione teatrale che rappresenti il vissuto personale di ogni singolo individuo.

 

Giornata del Cuore

La Giornata del Cuore è uno spazio creato per ritrovare la serenità e il piacere di stare insieme alla propria famiglia, in un luogo dove è possibile confrontare le proprie esperienze di genitori scoprendo nuovi metodi e mezzi di relazionarsi ai propri figli, diventando abili nella condivisione, nella comunicazione e nell’accettazione.
Tale spazio permetterà di sperimentare la relazione genitori - figli usando diversi tipi di comunicazione e di linguaggio:

1. la comunicazione affettiva, attraverso la quale sarà possibile imparare a riconoscere, esprimere e condividere le proprie emozioni e pensieri;
2. il linguaggio del corpo che si manifesta  attraverso il gioco inteso come mezzo di divertimento di sperimentazione, di crescita e di comunicazione.

La Giornata del Cuore è strutturata in due momenti:
1) genitori e figli svolgono le stesse attività in sale separate;
2) nella seconda parte della giornata genitori e figli si riuniscono e giocano insieme.

GENITORI ALLENATORI

 Una giornata dedicata al ruolo dei genitori, in cui vengono sperimentati metodi di comunicazione

verbale e non verbale.

“Diventare genitori implica molto di più della maternità o paternità genetica: significa farsi maestri spirituali dei propri figli, motori di una crescita interiore.”
Deepak Chopra

“L’autostima del genitore: come gestire le proprie emozioni   nel ruolo genitoriale”.
Essere genitori oggi comporta la necessità di apprendere un “libretto d’istruzioni” sul funzionamento delle emozioni nell’essere umano e di accettare questo ruolo sia in quanto allenatore, guida dei propri figli, sia in quanto allievo dei propri figli.
L’attività è a carattere esperenziale.

ATTIVITA’ PSICOMOTORIA

 

Questa disciplina tiene conto del bambino sia come essere nella sua totalità sia come inserito in un ambiente familiare.
La Psicomotricità integrativa, quindi, si occupa di genitori e figli nelle diverse fasi di crescita, fornendo al bambino uno spazio dove, attraverso il gioco simbolico, può sperimentarsi nella relazione con se stesso, i coetanei e gli adulti. In questo modo si forniscono ai genitori anche strategie di comunicazione verbale e non verbale, al fine di consegnare a questi la chiave di accesso all’emotività dei propri figli con l’obbiettivo di aiutarli a trovare soluzioni alle difficoltà che incontrano durante il percorso di sviluppo.
Metodologia:

• Il GIOCO inteso come conoscenza di se.
• IL TEATRO come mezzo per aumentare l’autostima, la volontà e la fiducia in sé.
• TECNICHE DI RESPIRAZIONE con esercizi molto semplici è possibile aumentare l’attenzione e l’ascolto interiore.

Obbiettivi

• Offrire a ciascun bambino un tempo ed uno spazio di ascolto per trovare il proprio posto nel gruppo ed esprimersi liberamente.
• Offrire un contesto in cui genitori e figli possono apprendere l’arte di comunicare in modo costruttivo.
• Offrire al bambino la possibilità di giocare insieme ai propri genitori esprimendo le proprie emozioni e stati d’animo.

“Ci sono due cose durature che possiamo sperare di lasciare in eredità ai nostri figli:

le radici e le ali."

STUDIARE CON PROFITTO

Il corso è rivolto ai ragazzi, a partire dagli 11 anni, che vogliano acquisire un metodo di studio per migliorare la propria efficienza nei compiti a casa e la propria prestazione scolastica orale e scritta.

CONTENUTI
Gli argomenti trattati sono:

1. La motivazione: imparare ad auto-motivarsi e a studiare per obiettivi.
2. Le basi dello studio: l’organizzazione e la selezione del materiale.
3.  Il metodo di studio: apprendere e memorizzare correttamente.

4. L’elaborazione e l’esposizione:     imparare a comunicare.

1. L’autostima e la fiducia dello studente.
2. La gestione dello stress nelle prove orali e scritte.

STRUMENTI

Oltre alle specifiche tecniche di studio e memorizzazione, verranno utilizzati  esercizi di respirazione e riequilibrio posturale, allo scopo di potenziare l’apprendimento e stabilire una buona armonia tra corpo, emozioni e mente.
Il corso si sviluppa in incontri      individuali o  di gruppo a cadenza settimanale, oppure in seminari intensivi di un weekend. Il costo è stabilito in base al percorso consigliato.